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杜绝课堂打闹现象班级管控方案

课堂是学生学习知识、锤炼品格、提升素养的核心场所，良好的课堂秩序是保障教学活动顺利开展、提升课堂教学质量、守护学生人身安全的基础前提。为彻底杜绝班级课堂追逐、嬉戏、打闹、喧哗、肢体拉扯等不良现象，规范学生课堂行为习惯，营造安静、有序、专注、安全的课堂学习氛围，强化班级常规管理，结合本班学生年龄特点、日常行为现状及班级管理实际，特制定本专项管控方案。

一、指导思想

以校园规章制度和学生行为规范为核心，坚持“预防为主、管控为辅、教育为本、奖惩结合”的管理原则，聚焦课堂秩序痛点问题，细化管理举措、压实管理责任。通过常态化教育、精细化管控、常态化监督、制度化奖惩，引导学生树立规则意识、安全意识和自律意识，纠正课堂不良行为，培养良好课堂学习习惯，构建文明、有序、高效的课堂环境，助力学生全面健康成长。

二、工作目标

1.全面整治课堂打闹、随意走动、高声喧哗、嬉戏拉扯等违规行为，实现课堂打闹现象清零，彻底扭转课堂纪律松散的局面。

2.帮助全体学生熟知课堂行为规范，树立自觉守纪意识，养成专注听讲、文明发言、有序活动的良好课堂习惯。

3.建立长效化课堂管控机制，形成“教师监管、班干部协助、学生自律、全员监督”的多维管理体系，持续稳定维护课堂秩序。

4.消除课堂打闹带来的安全隐患，杜绝课堂磕碰、摔倒、冲突等安全事故，保障学生课堂人身安全。

三、管控重点及打闹界定