外国小说欣赏学案：第七单元 单元能力整合 第七单元.docVIP

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单元能力整合

单元话题阐释——情感

一、情感的魅力

1．感动文章

(1)不注重阐明思想，不以讲故事为乐趣，追求的是以情动人；

(2)从情节设计到人物命运的安排，从人物纠葛到环境布置，都围绕“感动”做文章。

2．感情的投入

(1)感情的需求与感情的丰富，是一个作家的创作得以进行与维系的根本保证；

(2)作家在写作时也需要凭借情感的力量。

3．感情的记录

作者往往不是仅仅按照时间顺序组织材料，而是按照材料的“情感价值”来取舍时间。

4．悲悯情怀

(1)是人类最高尚的一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲；

(2)超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注弱者；

(3)是真善美的结晶，是人类的疗伤良药。

二、情感的处理

1．节制胜于放纵

(1)小说在处理情感上，不宜饱满和激烈；

(2)小说忌讳作者自顾自的抒情。

2．蓄势待发

小说的情感表现应有一个酝酿的过程。

3．情感是小说的动力

(1)情感有时是小说的表现对象，作为题材出现；

(2)情感有时是笼罩于全篇的氛围，成为作品的基调；

(3)情感有时是贯穿全篇的线索，统摄作品的材料；

(4)情感有时是小说结构的动力，推动情节的发展。

阅读能力整合

一、考查类型

关于本话题，常见的考题类型如下：

1．文章表现的情感如何？或文章表现的情感是什么？

2．文章是怎样表现作者自己的情感的？

3．作者为了表现自己的情感作了哪些铺垫？

4．作者