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31.4位似（第1课时）（教学课件）数学新教材人教版九年级下册.pptxVIP

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  • 2026-08-20 发布于江苏
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31.4位似（第1课时）（教学课件）数学新教材人教版九年级下册.pptx

    31.4位似（第1课时）第三十一章相似人教版九年级下册

    学习目标了解图形的位似，知道利用位似可以将一个图形放大或缩小.一掌握位似与相似的联系与区别，体会从一般到特殊的研究思路.二

    1情境引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究

    情境引入引言在日常生活中，我们经常见到借助一点对图形进行放大、缩小的现象.放映幻灯片时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上.这是一种特殊的相似！

    合作探究????

    ?合作探究????

    合作探究位似图形及其相关概念?

    合作探究位似多边形对于两个多边形，如果每对对应顶点所确定的直线相

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