2026年度特殊学生关爱工作考核实施方案
一、考核总则
(一)考核目的
为全面落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《关于加强新时代特殊学生关爱服务体系建设的指导意见》要求,压实各级教育行政部门、中小学校、中职学校及相关职能部门特殊学生关爱工作责任,精准匹配特殊学生的教育需求、生活需求、心理需求与社会融合需求,构建“全覆盖、全链条、全周期”的特殊学生关爱服务体系,切实保障视力障碍、听力障碍、言语障碍、肢体障碍、智力障碍、精神障碍(含孤独症谱系障碍)、多重障碍及家庭经济困难、重大疾病、遭遇突发事件、学习困难、心理异常等特殊学生群体的合法权益,推动特殊学生关爱工作规范化、标准化、精准化发展,特
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