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- 2026-08-20 发布于福建
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2026秋苏少版小学音乐三年级上册(新教材)教学计划
一、指导思想
依据义务教育音乐课程标准要求,结合学校办学理念,聚焦学生音乐核心素养发展,落实“以生为本”的教学理念,通过丰富的音乐实践活动,培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,促进学生全面健康发展。
二、学情分析
1.学生基本情况
三年级学生经过低段两年的音乐学习,已经掌握了基础的音乐知识,具备了初步的歌唱、律动能力,对音乐课程保持较高的学习兴趣。班级整体学习氛围活跃,多数学生乐于参与音乐活动。
2.认知特点
三年级学生处于具体运算阶段,以形象思维为主,好奇心强,善于模仿,对生动、有趣的情境化音乐活动接受度高
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