《各种各样的运动》教学设计
过哪些直线或曲线运动生我坐滑梯是直线爸爸开车转弯是曲线冰箱门推拉是直线钟表指针转是曲线五总结与拓展把科学带回家分钟儿歌总结运动的小秘密用儿童化语言编儿歌带孩子齐读物体运动有不同直线曲线要分清直着走来回摆都是直线在行动绕圈圈画弧线曲线运动真有
一、课程基本信息
年级:小学二年级下册
课时:1课时(40分钟)
教材版本:人教版《科学》
单元定位:本课时是“运动与力”单元的起始课,旨在衔接孩子
的生活经验与科学概念,帮助孩子从“直观感知运动”过渡到“科学
《各种各样的运动》教学设计
过哪些直线或曲线运动生我坐滑梯是直线爸爸开车转弯是曲线冰箱门推拉是直线钟表指针转是曲线五总结与拓展把科学带回家分钟儿歌总结运动的小秘密用儿童化语言编儿歌带孩子齐读物体运动有不同直线曲线要分清直着走来回摆都是直线在行动绕圈圈画弧线曲线运动真有
一、课程基本信息
年级:小学二年级下册
课时:1课时(40分钟)
教材版本:人教版《科学》
单元定位:本课时是“运动与力”单元的起始课,旨在衔接孩子
的生活经验与科学概念,帮助孩子从“直观感知运动”过渡到“科学
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