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深度学习视域下的高中数列教学研究.pdf

深度学习视域下的高中数列教学研究.pdf

    摘要

    随着人工智能时代的到来和数学教育改革的深化，深度学习逐渐成为提升教

    学质量，培养学生核心素养的重要途径。它帮助学生摆脱以重复记忆和强化训练

    为主的浅层学习模式束缚，开辟培养数学思维能力的新途径。数列是高中数学的

    重要组成部分，其中蕴含丰富的数学思想，但因浅层学习普遍存在，其教育价值

    未能充分挖掘与体现。因此，本研究以高中数列教学为切入点，针对当前教学中

    存在的浅层学习问题，探索深度学习视域下的教学新路径。

    具体研究主要围绕以下三个目标展开：（1）调查师生对深度学习的认知与实

    践现状

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