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小学中高学段古诗词跨学科教学研究——以Z市3所小学为例.pdf

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    摘要

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    古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，蕴含着民族的精神追求与审美情趣。它不

    仅是语言艺术的巅峰之作，还是培育文化自信的重要载体。作为小学语文课程不可或缺的

    一部分，如何有效提升古诗词的教学效果一直是语文教学领域亟待解决的关键问题。然而，

    目前小学古诗词教学存在方式单一、学生文化感知与核心素养培育不足的困境。随着《义

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