汉语语法微课多模态话语分析
——以全国研究生汉语教学微课大赛特等奖作品为例
摘要
微课作为线上教育的典型课程形态,以其内容精要、时长短、
主题突出、便于传播等优势,成为了现代教育技术革新下的重要教
学工具,当下线上教育资源也呈现出蓬勃发展的态势。微课作为新
型的线上学习方式,已在国际中文教育领域得到广泛的关注,优秀
的作品已经成为了可供广大国际中文教师学习与效仿的优质范例,
彰显了创新教学理念与实践操作的示范引领作用。
本文基于多模态话语
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