1.1 从自然数到有理数（第1课时自然数到分数） 课件 2026--2027学年浙教版七年级数学上册.pptxVIP

第1章有理数第1课时自然数到分数1.1从自然数到有理数

01教学目标0102通过实例，感受引入负数的必要性；会判断一个数是正数还是负数；会用正数、负数表示具体情境中具有相反意义的量.03

02新知导入我国的长城始建于公元前7世纪，前后共修造了2000余年。明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，总长度为8852千米，人们称其为万里长城。1.你在这段报道中看到了哪些数？2.这些数都分别属于哪一类数？自然数

新知探究我国的长城始建于公元前7世纪，前后共修造了2000余年。明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，总长度为8852千米，人们称其为万里长城。自然数在我们日常生活中有哪些作用呢？排序计数测量测量

03新知讲解在小学，我们已经学过自然数0，1，2，3，4，5，…。自然数在计数和测量中应用广泛，如节前语中，我国的长城始建于公元前7世纪，前后共修造了2000余年。明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，总长度为8852千米，人们称其为万里长城。计数测量想一想，自然数还有什么作用？

03新知讲解人们还常常用自然数来给事物标号或排序，如节前语中，我国的长城始建于公元前7世纪，前后共修造了2000余年。明长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，总长度为8852千米，人们称其为万里长城。排序城市的公共汽车路线、门牌号码、邮政编码、身份证号码

新知探究总结归纳自然数在日常生活中的应用