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2026年度中学分层教学实施考核实施方案

一、考核目标

为落实《教育部关于加强新时代基础教育教学改革的指导意见》要求，适配我校“以生为本、因材施教”办学理念，科学评估2026年度高一、高二年级分层走班教学实施成效，精准诊断分层教学各环节存在的问题，规范各学科教师分层教学行为，激发教师分层教学设计与实施的主动性，满足不同学业基础、不同发展潜能学生的个性化学习需求，最终实现“低进高出、高进优出、全员提质”的教学目标，特制定本考核实施方案。本次考核覆盖我校2026学年全部分层教学学科、所有承担分层教学任务的任课教师，考核结果作为教师职称评定、评优评先、绩效分配、岗位调整的核心依据之一。

二、考核适用