高职供热通风与空调工程技术专业二年级“通风空调系统施工全过程控制”项目化教学设计.docxVIP

高职供热通风与空调工程技术专业二年级“通风空调系统施工全过程控制”项目化教学设计

一、课程地位、学科属性与设计理念

本教学设计服务于高职供热通风与空调工程技术专业二年级核心技能课程，对应学期为第四学期，前置课程为“通风空调工程识图”“热工学基础”“流体力学泵与风机”，后续衔接“施工组织管理”“安装工程造价”“毕业设计与顶岗实习”。依据《职业教育专业目录（2021年）》及2023版“通风与空调工程施工质量验收规范”（GB50243），本设计严格对标建筑设备类专业数字化升级改造需求，深度融通“岗课赛证”综合育人模式。学科属性定位于理实一体化专业课，以培养“懂工艺、精识图、会控制、能验收”的数字化施工员、质量员为目标岗位群。课程以“全过程控制”为逻辑主线，打破传统学科化知识体系，重构为“施工深化控制—风系统安装控制—水系统安装控制—设备安装控制—调试与验收控制”五个项目化学习模块。教学设计秉持“控制即质量、数据即依据”的工程哲学，将BIM技术应用、装配式施工工艺、智能检测仪器操作深度嵌入教学过程。

二、课程信息与新标题阐释

课程名称：高职供热通风与空调工程技术专业二年级“通风空调系统施工全过程控制”项目化教学设计

适用学段：高职专科二年级（第四学期）

参考学时：32学时（理实一体化教室+校内实训基地+虚拟仿真工场）

参考学分：2学分

授课对象：已修完工程制图与CAD、流体力学、热工学基础