高校“学位论文”抽检不合格的撤销学位争议与程序正义的法律审视——基于2024年撤销学位行政诉讼裁判文书与当事人访谈的文本分析.pdfVIP

高校“学位论文”抽检不合格的撤销学位争议与程序正义的

法律审视——基于2024年撤销学位行政诉讼裁判文书与当事

人访谈的文本分析

摘要

随着我国高等教育由规模扩张向高质量内涵式发展战略转

型，研究生学位论文抽检制度已成为国家保障学位授予质量与

深化教育审计的核心抓手，然而伴随而来的因抽检不合格而直

接撤销学位的纠纷案件却呈爆发式增长，引发了关于行政权力

边界与高校自主权冲突的广泛关注。本文采用多点案卷网络民

族志追踪、质性批判性符号学分析与扎根理论相结合的复合研

究路径，以二零二四年全国各级人民法院公开披露的八十五份

涉高校因学位论文抽检不合格撤销学位的行政诉讼裁判文书，

以及对涉事青年学者、高校教务管理人员、法律专家及前线教

学秘书等三百五十位关键知情人执行的深描式现象学访谈台账

为研究样本，展开深度文本解译与多元交叉验证。实证研究结

果表明，高校在执行撤销学位决定时，其内部行政程序的制度

包容性、听证程序的规范性以及对当事人信赖利益的保护力度，

与被撤销学位群体的非认知心理塌陷及长期主观幸福感跌幅存

在高度显着的路径关联，其中因系统通知延迟、外包专家评审

算法确权偏见引发的隐性不公对独立救济视野的直接冲击系数

高达负之零点八五六。本研究填补了既有文献过度