原创力文档《亿以内数的读法》教学设计
学科数学年级四年级课型新授课单元第一单元
课题名称亿以内数的读法课时第2课时
学情诊断分析：本节课授课对象为四年级学生，学生在三年级已经熟练掌握万以内数的读
法，熟记个、十、百、千计数单位，掌握末尾0不读、中间0只读一个的基础读数规则，具备
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