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- 2026-08-21 发布于江苏
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第三单元走向未来的少年
第五课少年的担当
第一框走向世界大舞台;第二页,编辑于星期六:十二点三十二分。;1.认识树立全球观念的主要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望,不断提升本身素质。
2.培养学生学会用辩证、发展的观点分析问题、处理问题的能力。
3.了解我为世界添光彩的原因,知道全方面提升个人素养。;板块一:多彩世界中的我;第五页,编辑于星期六:十二点三十二分。;(1)结合上面图片,说说你的交往范围发生了怎样的变化。
(2)你有类似的经历吗?假如有,请与同窗们分享。
(3)你以为我们走向世界的形式还有哪些?;青春年少的我们正以多样的形式走向愈加广阔的世界。我们要珍视每一次交往的经历,学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。;中学生小鸿学习成绩较好,但性格内向,不善言辞,不敢在陌生人面前刊登自己的意见和主张,为此她很苦恼,可又不知道应采用什么方法来克服自己的这些弱点。这时,爸爸给她出了个主意,鼓励她利用网络技术,在一种虚拟的小区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流,徐徐地,她开始与同窗之间的交流多了起来。她还利用周日时间,报名参加了小区的志愿者活动,与志愿者一起共同为小区的老人排忧解难。目前的她,变得开朗,活泼,朋友也比以前多了。;我们在交往中摸索世界,彼此守护,共同成长。我们要珍视每一次交往的
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