人教PEP版小学英语三年级上册Unit 2 Different families Part B (Period 6)教学设计.docxVIP

Unit2Differentfamilies(Period6)

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教材分析

教材分析

本单元的主题是家庭成员，本课是本单元的第六课时，是在掌握本单元重点词汇和句型的基础上，进行的阅读课，通过阅读练习和对话练习的活动，检测学生是否掌握本单元的词汇与句型，并在此基础上升华本单元的主题：不论是小家庭还是大家庭，家庭成员之间的爱都是一样的，引导学生关爱家人，体会家人之间的爱。

教学目标

教学目标

1．能借助图片信息理解单词some、small；

2．能够在情景中理解句子“Familiesaredifferent,butfamilyloveisthesame.”；

3．能掌握并熟练运用本单元的家庭成员称谓词汇father(dad)、mother(mum)、grandfather（grandpa）、grandmother（grandma）、sister、family、uncle、aunt、cousin、babysister、brother，完成勾一勾的任务；

4．能够在情景中使用句型“Thisis...”交流家庭成员的信息；

5．能够在情景中使用句型“Isthis/thatyour...?”猜测身份；

6．能感悟家人之间的爱，学会关心关爱家人，珍惜与家人在一起的时光。

教学重点

教学重点

1．能借助图片信息