高职口腔医学技术专业二年级《无牙颌解剖标志与临床意义（一）》教案.docxVIP

高职口腔医学技术专业二年级《无牙颌解剖标志与临床意义（一）》教案.docx

高职口腔医学技术专业二年级《无牙颌解剖标志与临床意义（一）》教案

一、授课信息

课程名称：《口腔修复学》

授课课题：无牙颌解剖标志与临床意义（一）——上颌

授课对象：高职口腔医学技术专业二年级学生

授课学时：2学时（90分钟）

授课地点：口腔医学技术实训室/多媒体教室

教学资源：全口义齿标准化模型（无牙颌）、高清三维口腔解剖模型软件、临床病例影像资料（CBCT及口内照片）、全口义齿制作流程视频、学银在线课程平台、智慧屏互动系统

二、教学目标

【知识目标】

1.能够准确指认无牙上颌的各个解剖标志，包括牙槽嵴、唇颊系带、上颌结节、切牙乳突、腭皱、上颌硬区、腭小凹、翼上颌切迹、颤动线等。【基础】

2.能够清晰描述每个解剖标志的位置、形态、组织结构特点。【基础】

3.能够深入理解并阐述每个解剖标志在全口义齿制作（特别是基托边缘伸展、缓冲区设置、排牙参考）中的具体临床意义。【核心】

【能力目标】

1.能够运用所学知识，在模型上精准标记出全口义齿基托的边缘线及缓冲区范围。

2.能够分析临床病例，针对不同牙槽嵴条件的患者，初步制定个性化的印模和基托处理策略。

3.能够通过小组协作，完成对典型解剖标志的测量与分析，并形成规范的口头报告。

【素养目标】

1.树立“以患者为中心”的修复理念，认识到解剖知识对提升义齿舒适度与功能的重要性。