高职机电一体化技术专业二年级《电动葫芦起重机基于工作过程的故障诊断与排除》教学设计.docx

高职机电一体化技术专业二年级《电动葫芦起重机基于工作过程的故障诊断与排除》教学设计

??本教学设计以培养高素质技术技能人才为目标，紧密对接机电设备安装与维修岗位核心能力要求，遵循“以学生为中心、以能力为本位、以工作过程为导向”的现代职业教育教学理念。课程内容源于企业典型维修工单，将电动葫芦起重机这一在工业生产中广泛应用的关键特种设备作为教学载体，重构了传统学科体系下的知识脉络，形成了以故障现象为起点、以系统分析为路径、以安全排故为终点的学习任务。教学设计深度融合了行动导向教学法、混合式学习模式与虚实结合实训手段，旨在引导学生经历完整的“咨询、决策、计划、实施、检查、评价”工作过程，从而在解决复