苏教版六年级上册《百分数》综合与实践 互联网的普及 教学设计.docx

苏教版六年级上册《百分数》综合与实践互联网的普及教学设计

一、教材与课标解读：素养导向下的综合与实践定位

本课“互联网的普及”是苏教版小学数学六年级上册第六单元《百分数》之后安排的一次综合性实践活动。从课程内容上看，它隶属于“统计与概率”领域，是对百分数知识的深化与应用，更是落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数据意识”“应用意识”以及“跨学科主题学习”核心素养的关键载体。【非常重要：课标定位】本课并非简单的百分数计算练习课，而是一个微型的“项目式学习”。它要求学生经历一个相对完整的统计活动过程：从现实情境中提出核心问题（互联网的普及程度如何），到理解关键指标（普及率），