2026年秋季新教材青岛版小学数学四年级上册教学计划及进度表.docx

2026年秋季青岛版小学数学四年级上册教学计划及进度表

指导思想

本学期小学数学教学严格遵循义务教育数学课程标准要求，立足四年级学生认知发展规律，以数学核心素养培育为核心导向，聚焦数感、量感、几何直观、运算能力、推理意识、数据意识及应用意识的落地培养。依托青岛版四年级上册新教材生活化、情境化的编排特点，结合2026年秋季学期教学时序、山东中小学秋假政策及学生学情，构建“情境导入、探究实践、学以致用、素养提升”的课堂教学模式。坚持以生为本，兼顾基础知识夯实、基本技能训练与数学思维发展，注重衔接三年级基础数学知识，铺垫高年级重难点内容，着力解决学生数学应用能力薄弱、思维不够严谨等问题，全面提升学