1.5买菜 课件2026秋北师大版五年级数学上册.pptx

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买菜小数的再认识和加减法

教学目标:1.结合“买菜”的情境,探究小数加减法的计算方法,能够正确计算两位小数的加减法。2.能结合具体情境提出数学问题,能够运用小数加减法解决生活中的实际问题。3.通过具体情境的创设,培养学生发现问题,解决问题的意识,激发学生的学习兴趣。

教学重点:掌握小数加减法的计算方法。教学难点:理解“把小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的算理。

复习导入竖式计算。4768+596982618235823-196整数竖式计算需要注意什么?

复习导入说出下面小数中每个数字的含义。6.750.274.31

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