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- 约 27页
- 2026-08-21 发布于贵州
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1米有多长
回顾复习
填一填,画一画。
1.量比较短的物体的长度,可以用()作单位。
厘米
2.量一量,我们的课本大约长()厘米,宽()厘米。
26
18
3.画一条5厘米长的线。
5厘米
回顾复习
课本的长。
如果测量更长的物体长度呢,也用厘米作单位吗?
这节课我们来认识较大的长度单位“米”。
铅笔的长。
水杯的高度。
探索新知
动物游乐园
身高1米以
上要买票。
1米是多高呢?
1米?
探索新知
认一认,想一想。(教材P25例1)
1厘米
100根小棒接起来,
才够1米。
该摆第14
根了……
1米=100厘米
米可以用字母m表示。
探索新知
1米有多长?比一比,说一说。(教材P25例2)
1米到我这里。
1米到我这里。
小组合作,量一量教室有多长。
大约长8米。
探索新知
教室门的宽大约是1米。
课桌的长度大约是1米。
黑板的高度大约是1米。
探索新知
想一想,填“厘米”还是“米”呢?(教材P26例3)
门高约2。
黄瓜长约20。
李老师身高约175。
一拃长约15。
橡皮长约3。
树高约10。
米
厘米
厘米
厘米
厘米
米
175米太高了
175厘米比1米高,不到2米,所以填“厘米”
探索新知
比较短的用厘米,比较长的
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