学校年级组工作考核标准.docx

学校年级组工作考核标准

一、总则

1.1考核目的

为全面规范年级组管理行为，强化年级组作为学校基层管理单元的统筹协调职能，充分激发年级组工作的主动性、创造性，推动年级教育教学质量均衡提升，保障学校各项办学目标落地见效，特制定本考核标准。

1.2考核原则

坚持公平公正、公开透明原则，考核指标、流程、结果全程公示，接受全体教职工监督；坚持定量为主、定性为辅原则，可量化指标占比不低于80%，定性评价明确等级划分标准；坚持过程与结果并重原则，既考核日常工作落地实效，也考核学期/学年目标完成情况；坚持奖惩结合、以评促建原则，考核结果与年级组经费划拨、评优评先、管理人员绩效直接挂钩。

1.3适用范围