2026年《教师资格证》（初级中学道德与法治）职业资格考试巩固进阶练习及详解.docxVIP

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【初级中学道德与法治】职业资格考试模拟试卷（一）

考试时间：120分钟;满分：100分

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。

一、单选题

（共50题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

初中道德与法治课程的根本任务在于（）

A.传授马克思主义法律知识

B.提高学生的考试成绩与升学率

C.落实立德树人根本任务

D.培养专业的法学研究人才

在讲解“合理利用网络”时，教师展示了“网络谣言传播导致社会恐慌”的案例，引导学生探讨如何在网络空间中行使权利。该教学设计主要体现了学科核心素养中的（）

A.政治认同

B.道德修养

C.法治观念

D.健全人格

道德与法治课程教学设计中，教师设定教学目标时应遵循的首要原则是（）

A.目标表述必须使用英文动词

B.目标应立足于学生核心素养的发展

C.目标数量必须达到三条以上

D.目标必须完全照搬教师教学用书

某教师在“认识自己”一课的教学反思中写道：“课堂讨论环节学生参与度不高，主要是因为我提出的问题过于抽象，脱离了学生的生活实际。”这一反思属于（）

A.教学前反思

B.教学中反思

C.教学后反思

D.观察型反思

面对初中生青春期常见的情绪波动问题，教师在“做情绪的主人”一