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平衡车中班课程教案

课程目标：

1.认知目标：

-使幼儿了解平衡车的基本构造和用途。

-培养幼儿对平衡车的兴趣和好奇心。

-让幼儿初步掌握平衡车的安全使用规则。

2.技能目标：

-帮助幼儿学会如何正确地坐上平衡车并保持平衡。

-使幼儿能够沿着直线和简单曲线行走，初步体验平衡车的运动乐趣。

-培养幼儿的协调性和平衡能力。

3.情感目标：

-增强幼儿的自信心和勇气，鼓励他们尝试新事物。

-培养幼儿的合作精神和团队意识。

-让幼儿在游戏中体验运动的快乐，养成积极锻炼的好习惯。

课程准备：

1.物质准备：

-平衡车若干辆（数量应满足幼儿小组活动的需求，建议每小组2-3人配备一辆）。

-平坦、宽敞、安全的户外场地或室内活动室。

-标志物（如锥形桶、彩色胶带等）用于设置练习路线。

-急救箱（备有创可贴、消毒液等常用药品）。

-水壶和毛巾，供幼儿休息时使用。

2.经验准备：

-幼儿有初步的骑行经验，如推玩具车、骑小型自行车等。

-教师熟悉平衡车的使用方法和安全注意事项。

课程过程：

一、导入活动（5分钟）

1.情境创设：

-教师播放一段平衡车骑行的视频，吸引幼儿的注意力。

-提问：“视频中的人们在做什么？他们使用的是什么工具？”

2.