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第四单元 第1课时 基础大闯关大单元教学设计六年级语文上册（统编版新教材）.pdf

第四单元 第1课时 基础大闯关大单元教学设计六年级语文上册（统编版新教材）.pdf

    第四单元感悟人生

    1.大单元学习任务安排

    本单元设置四项递进式核心学习任务，带领同学们走进小说天地、探寻鲜活人物，习得借

    助情节与环境感受人物形象的阅读方法，在品读小说故事、感悟人性光辉、口语交际与习作实

    践中，提升赏析小说、塑造人物、创编故事的综合语文能力。

    2.出示导语，明确单元主题。

    本单元以“小说源于生活，品读平凡人性”为核心主题，紧扣“关注小说情节、环境，感

    受鲜活人物形象；依托场景发挥想象，创编完整生活故事”单元语文要素，编排三篇中外、红

    色题材小说，配套口语交

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