第五课时重点讲练(3)
13.圆明园的毁灭
1.语言建构与运用:能够准确流利、饱含情感朗读课文,把握朗读节奏:读圆明园昔日辉
煌部分,语气舒缓赞叹;读侵略者劫掠毁灭部分,语气沉重愤慨;结尾读出痛惜悲愤。结合语
境深度体悟估、珑、剔、澜、瑶、烬、宏、侵、销、罪等生字词的含义与情感色彩;熟练运用
“圆明园如同____,它更是____”的比喻句式仿写训练。精准圈画建筑描写、文物介绍、侵略
者暴行的关键语句,积累今昔对比、点面结合、情景交融、详略安
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