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2026-2028年护理实习带教质量提升三年行动计划

一、行动背景

护理临床实习是护理教育的核心组成部分，是护理专业学生将理论知识转化为临床实践能力、形成职业素养的关键阶段。近年来，随着我国护理高等教育规模持续扩大，2025年全国护理专业年毕业人数已突破35万人，其中本科及以上学历占比达到42%，临床实习带教需求呈现“总量增长、结构升级”的双重特征。对照《全国护理事业发展规划（2021-2030年）》《临床护理实践指南（2023版）》相关要求，当前我院护理实习带教仍存在三方面突出短板：一是带教队伍资质参差不齐，现有126名临床带教老师中，持有省级护理带教资格证人员占比仅为48%，近3年带教老师