【新课标 新教材】Unit 1 What do you do with money 单元分层教学设计.docxVIP

Unit1Whatdoyoudowithmoney?单元分层教学设计

一、单元整体分析

1.单元主题和主题意义

单元主题：属于“人与自我”的主题范畴，涉及“零用钱的使用，合理消费，节约意识”。

主题意义：引导学生正确认识金钱，合理使用零用钱，树立储蓄和节约意识，增强社会责任感，学会关爱他人、主动分享。

2.单元主要内容分析

本单元围绕“Whatdoyoudowithmoney?”这一主题展开，包括六个主要语篇。语篇类型包括图片、配图故事、韵句、日常对话、计划表等。

语篇一Getready(Warmup)语篇类型为图片。语篇内容是呈现日常生活中与金钱相关的行为。主题意义是初步了解钱的不同用途，初步培养理财意识。

语篇二Startup(Let’sread)语篇类型为配图故事。语篇内容是Amy和Sam每周都有零用钱，Amy总是把钱存起来，而Sam总是很快把钱花掉，学校阅读周到来之际，Amy用存下来的钱买了新书送给儿童之家的孩子们，而Sam只剩下两枚硬币，他由此意识到合理规划零用钱的重要性。主题意义是认识到合理规划零用钱的重要性，学会将金钱用于更有意义的事情。

语篇三Speedup(Storytime)语篇类型为配图故事。语篇内容是Midas国王痴迷黄金，他向一位老人许愿，获得了将万物变成黄金的点金术，却在如愿后陷入困境——他触碰