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班级管理视角下集体决策落地实施方法

我做一线班主任快十年了，前五六年一直信奉“班主任一言堂效率最高”，大到班规制定小到活动排顺序，都是我拍板，结果慢慢发现不对：我定的卫生制度，总有同学偷偷偷懒；我选的研学路线，大家一路抱怨，玩都玩不开心；就连运动会选方队成员，我选了个子高的同学，最后被选上的不想去，没选上的闹情绪。后来听了几次培训，开始尝试做集体决策，一开始又踩了新坑：开了一下午会定了事儿，转头就没人落实，说好了办图书角，结果捐的书堆在角落落灰半个月，没人管。这才慢慢明白：集体决策从来不是开个会投个票就完事了，落地实施才是考验真功夫的地方，只有把每一步都做细做实，才能让集体决策从墙上的标语变成班级里实实在在的改变。接下来我就结合自己这些年的实际经验，从四个层面说说班级管理中集体决策落地的具体方法。

1集体决策落地的前置准备：从源头避免“悬空决策”

很多人觉得落地是定完决策之后的事儿，其实不对，很多决策从诞生开始就注定落不了地，要么是不该集体决策的事儿拿来凑数，要么是信息不对等大家稀里糊涂投了票，最后不认可。所以做好前置准备，是落地的第一步。

1.1清晰界定集体决策的适用范围

不是所有班级事务都适合拿出来集体决策，这个边界一定要先划清楚。我现在的标准是：涉及全体同学共同利益、需要大家共同执行的事务，才走集体决策流程，比如班规修订、评优评先细则、班级活动方案选择、班费使用预算这些；