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- 约1.94千字
- 约 28页
- 2026-08-24 发布于山东
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语文园地;学完本单元的小说,我们感受到了人性的光辉,也感受到忠于革命的崇高品质。;梳理与交流;《桥》中的老支书,在山洪咆哮、村民慌乱的生死关头,他果断把生的希望留给村民自己和儿子留在最后。他“像一座山”“揪出一个小伙子,吼道……”“凶得像只豹子”等语句,作者运用了动作、语言、神态等描写方法,表现了老支书的大公无私。他不徇私情,同时又发自内心地爱自己的儿子。;《穷人》中的桑娜,在自己的五个孩子衣食堪忧的困境下,发现邻居西蒙离世,还是“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里”。她的内心经历了忐忑挣扎,“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”,这份“非这样做不可”的本能,体现出底层劳动者刻在骨子里的善良与担当。;《金色的鱼钩》里的老班长,在长征过草地时物资极端匮乏的情况下,把仅有的食物让给战士,自己却偷偷啃食鱼骨、草根。他“皱紧眉头硬咽下去”的细节,体现了革命战士“忠于革命、舍己为人”的奉献精神。;去年小区突发火灾,住在一楼的张伯伯不顾自家还在燃烧的厨房,先挨家挨户敲门叫醒邻居,等消防员赶到时,他的头发已经被烧焦,手臂也受了伤。他说:“当时没想别的,就想着大家都得逃出去。”这些普通人在困境里的选择,和课文中的主人公一样,用行动诠释着人性中最珍贵的品质。;小说一般有比较鲜明的人物形象。借助下面的提示,结合本单元课文的具体内
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