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- 2026-08-22 发布于安徽
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第
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【新教材】人教精通版(2024)四年级上册英语Unit2HobbiesLesson2
教案
语篇研读
What:
本课语篇包含对话、歌谣、听力及调查活动。A部分是Andy和Haoran的对话,二人谈论兴趣爱好,发现都喜欢打篮球并相约一起玩;B部分呈现阅读故事、下围棋、练功夫、打鼓4种爱好的表达及相关歌谣;C部分是听力排序活动,对应上述4种爱好;D部分是兴趣爱好调查活动。
Why:
通过谈论爱好的语篇内容,帮助学生掌握兴趣爱好类词汇与表达,学会询问和介绍自己的爱好,搭建日常社交对话的语言支架,同时引导学生发现共同爱好、建立同伴联结,提升社交意愿。
How:
语篇围绕“爱好”主题,对话采用贴近学生的日常交流句式,如“Whatareyourhobbies?”“Ilike...”;B部分通过图片标注动名词形式,强化“like+doing”结构;听力与调查活动从输入到输出,层层递进,帮助学生巩固语言,实现从理解到运用的过渡。
教学目标
通过本课时学习,学生能够:
在看、听、读的活动中,理解、掌握核心词汇weiqi,read,story,practise,kungfu,drum,听懂并认读核心句型“Whatareyourhobbies?Ilikedoing...”;(学习理解)
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