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班主任工作管理实务手册（完整版）

本手册严格落实《中小学班主任工作规定》（教育部令第24号）相关要求，覆盖全学段班主任日常工作全流程，所有操作规则均明确量化指标与执行时限，可直接落地使用，适用于普通中小学、中等职业学校所有在岗班主任日常管理场景。

第一章班主任岗位核心职责与日常工作基本规范

一、岗位核心履职要求

1.岗位基本权责

班主任是所属班级管理第一责任人，对全班45-60名学生的思想引导、学业辅导、生活关怀、安全保障全流程负直接责任。每周必须保证不少于10小时的班级专属工作时间，不得随意将班主任职责转交给科任老师代为履行。班主任有权按照学校统一规定评选班级各类评优候选人，有权统筹协调本班各学科教师的作业布置总量，有权向学校提出班级建设相关的资源申请。

2.日常工作基础准则

所有班主任开展工作必须严格遵守《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》相关条款，不得出现体罚、变相体罚学生行为，不得私自截留、挪用班级集体经费，不得要求学生或家长为个人提供私人服务。每学期开展班级民主评议不少于2次，学生满意度低于60%的班主任要接受校级工作约谈，连续2个学期满意度低于50%的要调整班主任岗位。

二、每日固定工作流程

1.到校后第一时段工作

每天早自习前20分钟必须抵达班级所在楼层，检查班级门窗、照明、多媒体设备是否正常运行，统计当日到校人数，对迟到学生第一时间联