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学校教育教学工作规范（标准版）

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学校教育教学管理，严格执行国家课程方案与课程标准，构建科学有序的教学秩序，提升教育教学质量，促进学生德智体美劳全面发展，依据国家教育法律法规及义务教育学校管理相关规定，结合学校实际，制定本规范。

第二条本规范适用于学校全体任课教师、教研人员、教学管理人员，覆盖国家课程、地方课程、校本课程全部教育教学活动。

第三条教育教学工作坚持育人为本、五育并举；遵循教育规律与学生身心发展规律；落实“双减”要求，减轻学生过重学业负担；坚持面向全体、因材施教；强化过程管理，健全质量保障机制。

第四条校长是学校教育教学工作第一责任人，分管教学副校长、教务（教科室）负责教学业务统筹管理；教研组、备课组落实学科教学教研；全体教师履行教育教学岗位职责。

第二章课程管理规范

第五条严格执行国家课程方案，开齐、开足全部课程，不得随意增减课时、调换课程，严禁挤占道德与法治、体育、音乐、美术、劳动教育、综合实践活动课时，严禁设置“阴阳课表”。

体育与健康课程按规定课时开设，保证学生每天校内体育活动不少于1小时；

劳动教育、综合实践活动按要求落实课时，组织开展考察探究、社会服务、劳动实践等活动；

规范开设地方课程，科学开发实施校本课程，编制校本课程纲要，校本课程原则上不出版教材。

第六条严格