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- 2026-08-22 发布于山东
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《高等代数》教学教案
第8章
授课序号01
教学基本指标
教学课题
第8章第1节(2课时)
课的类型
新知识课
教学方法
讲授、课堂提问、讨论、启发、自学
教学手段
板书讲解为主,启发式问题讨论为辅.
教学重点
和性质
教学难点
和数字矩阵的区别.
参考教材
《高等代数》
作业布置
课后习题
大纲要求
熟悉和基本性质;
掌握可逆。
教学基本内容
基本定义
定义1.
定义2.
定义3.
基本性质
命题1
命题2
三.例题
(1)举几个的例子;
(2)举几个相加、相乘、数乘的例子;
(3)举一个分解成数字矩阵的多项式的例子;
(4)求一个的秩;
(5)举一个可逆例子;
(6)举例说明阶方阵秩为,但该不可逆的例子.
授课序号02
教学基本指标
教学课题
第8章第2节的初等变换和初等矩阵(4课时)
课的类型
新知识课
教学方法
讲授、课堂提问、讨论、启发、自学
教学手段
板书讲解为主,启发式问题讨论为辅.
教学重点
的初等变换和的标准形
教学难点
的标准形的理解
参考教材
《高等代数》
作业布置
课后习题
大纲要求
熟悉的初等变换的定义和应用;
能够准确写出的初等变换对应的初等矩阵;
能够求出的标准形.
教学
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