【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语 Unit 4 Fun activities Lesson 2 教案.docxVIP

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【新教材】人教精通版（2024）四年级上册英语Unit4FunactivitiesLesson2教案

语篇研读

What：

本课语篇围绕课余出行邀约展开，包含两组对话和词汇、练习板块。A部分是Jiaming和Harry的通话：Jiaming先提议跑步，因天气炎热改邀去体育中心游泳，Harry又提议之后去博物馆，两人达成一致。B、D板块呈现了询问出行提议的句型“Howaboutgoingto...?”，C板块是公共建筑词汇的听力排序练习，核心词汇包括bookshop、library、cinema、museum、sportscentre等。

Why：

通过真实的邀约对话场景，让学生掌握用“Howaboutgoingto...?”提出出行建议的表达，学会根据天气调整出行计划，同时认识常见公共场所词汇，培养学生用英语规划课余活动的能力，提升日常交际的语言运用意识。

How：

语篇以对话为主，A对话贴近学生日常通话场景，用“Butit’stoohotnow.”自然转折，体现真实交际逻辑；B、D板块通过问答示例强化核心句型，搭配直观的建筑插图辅助词汇记忆；C板块用听力排序巩固词汇认知。整体语篇情节简单，语言地道，符合小学生认知水平，易于模仿运用。

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

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