第五单元习作：奇妙的想象（教学设计）（统编版）.pdfVIP

习作：奇妙的想象

奇妙的想象

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1.感受奇妙、神奇的想象故事，启发学生大胆想象，培养学生想象能力。

2.能运用想象的方法，大胆想象，写一个想象故事。

3.复习回顾课文，梳理想象的方法，培养学生思维能力。通过习作，进一步

体会想象的奇妙与神奇。

4.会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。

审题指导

题目：奇妙的想象

1.审清题材:本次习作，编写神奇的想象故事，就要有丰富的想象力。通过想

象，利用事物间的相连、相似的地方，大胆虚构，突破时间和空间的束缚，突破

现实生活的限制，把无声的写成有声的，把虚的写成实的，把无形的写成有形的。

（想象作文）

2.审清内容:本次习作主题是奇妙的想象。习作的主要内容要体现出想象的超

凡脱俗，与众不同，要想到别人所不能想的，要把故事情节编写得神奇而又妙不

可言。

下面这些题目