小学四年级英语 Unit 1 I Love Sports (Get Ready Startup) 深度教学方案.docxVIP

小学四年级英语Unit1ILoveSports(GetReadyStartup)深度教学方案

一、教学内容分析

本课为外研版三年级起点四年级上册第一单元第一课时，内容涵盖单元导入（GetReady）与启动（Startup）两个板块。本单元主题为“人与社会”，涉及“常见的体育运动项目、运动与健康”。【基础】板块通过一首节奏明快、韵律感强的英文歌曲“GetReady”，旨在激活学生关于运动项目的已有图式，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在听、唱、做的过程中初步感知本单元的核心话题——运动。【核心】板块则通过呈现Daming和Amy等人物的运动能力展示场景，引导学生学习并运用核心句型“Whatcanyoudo?”以及“Ican...”来询问和表达自己或他人能够从事的体育运动。本课是整個單元的起始課，肩负着激发学习兴趣、铺垫核心词汇与句型、引出单元大任务的重要作用。【重要】本课的教学效果直接关系到后续几个课时对运动细节、运动精神以及运动与健康等深层次话题的探究。

二、学情分析

授课对象为小学四年级学生。经过三年级的英语学习，学生已经具备了一定的语言积累，如掌握了部分简单的动作类单词（如run,jump），并能用“Ilike...”等句型表达喜好。【基础】四年级学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，依然对直观、生动、有趣的教学活动保持着浓厚的学习兴趣，乐于