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1.3《营养要均衡》教学评教学设计 2026秋教科版科学六年级上册.docx

1.3《营养要均衡》教学评教学设计 2026秋教科版科学六年级上册.docx

    第3课时教学设计

    课题

    营养要均衡

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本节课是教科版小学科学六年级上册第一单元“健康生活”的第3课，围绕“均衡营养”主题展开学习。

    课程以“11～13岁学龄儿童平衡膳食宝塔”为核心载体，依次推进三层学习内容：一是系统认识膳食宝塔的五层结构，明确各层食物的种类、每日推荐摄入量与营养功能，掌握“下多上少”的配比规律；二是引导学生对照宝塔自查一日饮食结构，发现自身饮食的优势与问题，理解平衡膳食的五条核心准则；三是结

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