高中主题班会教学设计：共筑清朗网络空间·争做数字时代好网民.docx

高中主题班会教学设计：共筑清朗网络空间·争做数字时代好网民

一、教学背景与设计理念

【基础】在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入高中生的学习与生活，成为他们认知世界、社交互动、娱乐休闲的“第二生存空间”。然而，网络空间并非法外之地，其开放性与匿名性并存，带来了前所未有的挑战。对于正处于价值观形成关键期、求知欲旺盛但鉴别力尚弱的高中生而言，网络谣言、网络暴力、网络沉迷、隐私泄露以及新型的网络诈骗，尤其是利用人工智能技术的深度伪造骗局，已成为威胁其身心健康与财产安全的“暗礁”。学年，国家正持续推进《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等重要法律法规的普及，强调“网络安全为人