小班教案《线条画小花朵》.docx

小班教案《线条画小花朵》

一、设计意图

3-4岁小班幼儿处于手部精细动作发展的关键期，此阶段幼儿天生喜欢涂涂画画，对线条、图形充满探索欲望，但绝大多数幼儿对线条的认知处于无意识乱涂阶段，握笔正确率仅为38%左右，控笔能力弱，无法有意识地用线条组合成具体造型。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域要求：3-4岁幼儿应达到“喜欢进行艺术活动并大胆表现，经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中”的发展目标，教育建议明确提出“尊重幼儿自发的表现和创造，提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏中探索感知形状、空间”，本次活动以幼儿生活中最熟悉、最喜爱的小花朵为创作主题，选择符合小班幼儿