初中数学“AI赋能下的数学活动”研学案.docxVIP

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课堂研学案编号2026****

课题AI赋能下的数学活动《黄金三角形》

主备人***

【学习目标】

1.让学生在数学实验探究中感受数学的魅力，促成学生自主探究、动手操作的能力．

2.引导学生能用数学去理解自然现象背后的数学原理，感悟数学的审美价值；形成对数学的好奇心与想象力，主动参与数学探究活动，发展创新意识．

3.培养学生小组合作能力，小结归纳及整理表述能力．

【学习重点】让学生在了解图形基本性质的基础上学会运用．

【学习方法】实验--合作探究法．

实验准备工具：直尺，圆规，量角器，小剪刀，计算器,彩色A4纸，磁吸A4纸．

【教学过程