部编版小学二年级上册语文 识字2 树之歌 教案.docxVIP

识字2树之歌

【教学目标】

1.认识“榕、壮”等15个生字，会写“树、之”等8个字，会写“杨树、树叶”等5个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的谚语。

【教学重点】

1.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，积累与树木有关的谚语。

【教学准备】

课件。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“榕、壮”等15个生字，会写“树、之”等8个字，会写“杨树、树叶”等5个词语。

2.通过读文、看图，初步了解杨树、榕树等树木的特点。

3.正确、流利地朗读课文。

【教学过程】

一、了解课题，学习新课

1.谈话导入：在我们的生活中有各种各样的树，你见过哪些呢？今天我们就来学习这首《树之歌》，认识更多的树。

2.板书课题：树之歌。学生齐读课题。

教师指导：与上节课学习的《场景歌》一样，这篇课文也是一首儿歌。

二、初读课文，读准字音

1.组织学生自由练读：借助拼音，把每个字音读准确。

2.指名读课文，教师相机正音。

3.引导对照生字表，圈画生字，读一读：会认的字画圈。

4.出示课后习题，组织练读。

（1）引导：这些生字出现在下面的词语中，你能不能读准？

提示：“泡桐”的“泡”读pāo。

（2）提问：这两行词语有什么特点？

预设：第一行是树木名称，第二行是树