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- 约3.64千字
- 约 7页
- 2026-08-23 发布于河南
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《葡萄沟》教学设计
课程信息
?课程名称:《葡萄沟》
?年级:二年级上册
?课时安排:2课时
?教学时间:40分钟/课时
教材分析
《葡萄沟》是部编版小学语文二年级上册第四单元的一篇写景文章,以葡萄沟真是个好地方为主线,介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的地理位置、水果特产、葡萄特色、当地民俗和葡萄干制作工艺。课文语言生动,内容丰富,充满浓郁的地方特色和民族风情,是对学生进行祖国大好河山教育和民族团结教育的优质教材。
学情分析
二年级学生已具备一定的识字能力和朗读基础,对图文并茂的课文有较强的学习兴趣。但对新疆的地理位置和风土人情了解较少,需要通过直观的教学手段帮助理解。学生的注意力集中时间有限,需要采用多样化的教学方法维持学习兴趣。
教学目标
语言建构与运用
?会认葡、萄、沟等17个生字,读准多音字好、干、分
?会写份、枝、客、诚、市、孔、钉、味等8个生字,掌握汉字书写规范
?能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话介绍葡萄沟的特色
思维发展与提升
?通过五光十色绿色凉棚等形象化语言,培养想象力和形象思维
?理解葡萄干制作的科学原理,培养因果关系的逻辑思维
?比较分析葡萄沟不同特色,培养观察和分析能力
审美鉴赏与创造
?感受葡萄沟的自然美景和人文风情,培养审美感知能力
?体会课文语言的生动形象,感受汉语的表达美
?通过小导游等活动,培养创造性表达能力
文化传承与理解
?了解新疆维吾尔族的
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