部编版小学二年级上册语文 16 难忘的泼水节 教案.docxVIP

16难忘的泼水节

【教学目标】

1.认识“泼、民”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“难、忘”等8个字，会写“难忘、火红”等11个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

3.能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

【教学重点】

1.练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。

2.能积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。

【教学准备】

课件。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“泼、民”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“难、忘、民、因”4个字。

2.朗读课文，练习画重点词句，理解课文内容。

【教学过程】

一、了解泼水节，学写“难、忘”

1.板书课题“难忘泼水节”。

（1）引入：“难忘”是什么意思？

点拨：有些事情刻骨铭心，一直留在脑海里，我们就称之为“难忘”。

（2）指导：“难、忘”都是本课要写的字，写这两个字有什么要提醒大家注意的？

师生交流：“难”是左右结构，左小右大，“又”的末笔捺变点，“隹”有四条横，不要错写为三条；“忘”是上下结构，上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。

学生练写，互评。

2.引导：联系生活理解，生活