部编版小学二年级上册语文 15 朱德的扁担 教案.docxVIP

15朱德的扁担

【教学目标】

1.认识“朱、德”等15个生字，会写“同、志”等10个字，会写“同志、红军”等10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文。懂得大家越发敬爱朱德同志的原因，感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神。

3.学习“戴着斗笠”等词语的搭配并积累运用。

【教学重点】

1.懂得大家越发敬爱朱德同志的原因。感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神。

2.学习“戴着斗笠”等词语的搭配并积累运用。

【教学准备】

课件。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“朱、德”等15个生字，会写“同、志、军、敌、常”5个字。

2.能正确、流利地朗读课文。

【教学过程】

一、读课题引发思考，进入新课学习

1.谈话导入：老师给大家准备了一个谜语，“生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙”，谁来猜猜它是什么？

揭示谜底，出示扁担图，板书“扁担”。

2.提问：你有什么好办法记住“扁、担”这两个字?

预设1：看扁担图片，就记住了“扁担”这两个字。

预设2：“担”是提手旁，猜测是和手的动作有关，“担”的右边是元旦的“旦”，猜这个字读音读dàn。

指导：“担”本身读第四声，在读词语“扁担”时，“担”要读轻声。学生齐读词语“扁担”。

3.引导学生读课题，提问：读了课题，你们有什么疑问吗?

点拨：朱德爷爷是老一辈革命家，他当过红军总司