部编版小学二年级上册语文 20 雪孩子 教案.docxVIP

20雪孩子

【教学目标】

1.认识“堆、累”等15个生字，会写“要、伙”等9个字，会写“空地、伙伴”等12个词语。

2.学习默读，试着不出声。

3.展开想象，结合插图，练习说话。

4.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。

【教学重点】

1.学习默读，试着不出声。能读出人物对话中的不同语气。

2.了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。

【教学准备】

课件。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“堆、累”等15个生字，会写“要、伙、伴、歌”4个字。

2.学习默读，试着不出声。

3.了解故事主要内容。

【教学过程】

一、猜谜语，导入新课

1.出示谜语：

一个胖娃白生生，坐在雪地不吱声，

不怕冻来不怕冷，只怕红红太阳升。

(打一物)

2.板书课题。（板书：雪孩子）师生齐读课题。

3.提出疑问：看到题目你们想知道什么？（梳理有意思的问题）

4.思考：雪孩子是怎么来的？发生了什么事情？雪孩子最后会怎么样？带着这样的问题进入本课的学习。

二、初读课文，认读生字

1.学生借助拼音朗读课文，圈画出本课的生字。

2.组织学生识字学词句。

（1）学生字。

出示“添、浑、淋”三个会认字。

引导观察：这三个字都有相同的偏旁(氵)。

引导：你想到了什么？

预设：字义与“水”有关。

（2）学词语。

①出示“添柴、越烧越旺、旁边、冲进、浑身、水淋淋”。同桌互读词语。

②借助近义词，理解词义。