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第4单元 16 声音的产生 课件 湘科版科学四年级上册.pptxVIP

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  • 2026-08-23 发布于山东
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第4单元 16 声音的产生 课件 湘科版科学四年级上册.pptx

    第四单元声音

    16.声音的产生

    观察发声的物体

    吉他

    音叉

    鼓

    声带

    物体发声时都在振动

    音叉的振动

    乒乓球被弹开

    鼓面的振动

    泡沫粒跳动

    转换法

    一些物体的微小变化可以进行转换，放大成其他物体的变化，以便于观察，这属于科学观察中常用的“转换法”。

    观察液体和气体发声时的特点

    都在振动

    有办法让声音突然停止吗？

    使锣振动

    使锣停止振动

    锣不振动

    锣不发声

    反证法

    适当地使用反证法，可以使科学论证更加充分和严谨。

    声音是由物体振动产生的。

    我们搜集了哪几类物体发声和不发声的证据?

    它们发声和不发声时各有什么共同点？

    研究声音的产生时，我们使用了哪两种新的科学方法？

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