小学英语四年级上册《Unit 1 Helping at Home》读写课与项目式学习融合教学设计.docx

小学英语四年级上册《Unit1HelpingatHome》读写课与项目式学习融合教学设计

一、教学内容与学情研判

【基础】本课为人教版PEP四年级上册Unit1“HelpingatHome”的PartBReadandwrite与PartCProject的融合课。Readandwrite板块提供了三张便条，讲述了小林与妈妈之间通过文字交流关于“在家帮忙”的信息。Project板块要求学生制作一张“幸福家庭”海报并进行展示。将这两个板块融合，旨在实现从“阅读理解”到“创意表达”的跨越，引导学生将输入性语言转化为输出性语言。

【重要】从语篇角度分析，三张便条具备鲜