（2026秋新版）大象版五年级科学上册第5单元《4 不一样的“感冒“》PPT课件.pptxVIP

第五单元显微镜下的世界4.不一样的“感冒”

问题与假设“感冒”都一样吗？

探究与结论活动一：了解门诊就诊流程患者到医院后应该先做什么，后做什么？在就诊过程中，为什么要做检查、化验？感冒也需要化验吗？

探究与结论活动二：调查感冒的诊断与治疗感冒有哪些种类？不同的感冒是怎样诊断出来的？怎样进行有针对性的治疗？

探究与结论活动二：调查感冒的诊断与治疗

探究与结论活动二：调查感冒的诊断与治疗

探究与结论活动二：调查感冒的诊断与治疗探探和究究的感冒有什么不同？医生是怎么判断的？

探究与结论活动二：调查感冒的诊断与治疗我们平时说的感冒泛指各种上呼吸道感染。感冒可能由细菌引起，也可能由病毒引起，一般需要到医院检查才能准确知道病因。很多病毒性感冒不治疗也能自愈，使用有针对性的抗病毒药可以减轻症状、缩短病程。细菌性感冒通常需要在医生指导下使用有针对性的抗生素才能治愈。感冒出现高烧、鼻塞、咽喉痛等症状时，可酌情使用退烧药(或冷敷)、减充血剂、咽喉含片等进行对症治疗。

探究与结论活动三：认识细菌与病毒细菌几乎无处不在。据估计，人体内及表皮上的细菌细胞总数差不多和人体细胞总数一样多。细菌按形状可分为球菌、杆菌、螺旋菌等几大类。

探究与结论活动三：认识细菌与病毒病毒分布广泛，种类繁多，与人类疾病的关系密切。人类的传染病大约80%是由病毒引起的。H7N9病毒艾滋病病毒

探究与结论活动三：认识细菌与病毒细菌